CONSTELAÇÃO DO CÓRTEX MOTOR

Conflito biológico: conflito motor (“sensação de estar preso”). O conflito pode estar associado a todo o corpo ou a um único músculo ou grupo muscular.

Nível Cerebral e Orgânico: Os conflitos motores correspondem aos músculos estriados da musculatura esquelética e à capacidade de movimentação. A função motora do lado esquerdo do corpo é controlada pelo lado direito do córtex motor; a função motora do lado direito do corpo é controlada pelo lado esquerdo do córtex motor (veja o diagrama GNM mostrando o homúnculo motor).

NOTA: A lateralidade biológica de uma pessoa e se os conflitos são relacionados à mãe/filho ou ao parceiro determinam em qual lado do córtex motor os conflitos se registram.

A constelação é estabelecida no momento em que o segundo conflito impacta o hemisfério cerebral oposto. Os conflitos também podem ocorrer simultaneamente. Com conflitos motores localizados afetando ambos os lados do corpo, a pessoa entra instantaneamente em constelação. A constelação pode ser permanente ou recorrente devido a rastros ou recaídas do conflito.

A Constelação do Córtex Motor causa hiperatividade motora e uma compulsão para se mover. A compulsão para se mover se manifesta como incapacidade de ficar parado, remexer-se na cadeira, inquietação excessiva, bater as mãos ou os pés, tamborilar os dedos, balançar as pernas, andar de um lado para o outro, tecer ou balançar. O grau de hiperatividade é proporcional à intensidade dos conflitos. O objetivo da constelação é neutralizar a angústia de se sentir preso ao movimento máximo. O movimento acalma a pessoa e reduz a ansiedade.

Em psiquiatria (DSM-5), uma vontade persistente de se mover é classificada como Transtorno de Hiperatividade (TH). Com o NGM, aprendemos a entender por que, na sociedade atual, cada vez mais crianças apresentam esse comportamento. Não tem nada a ver com uma dieta rica em açúcar, como sugerido, mas sim com a sensação de estar preso – na creche, no jardim de infância, na escola ou em uma situação familiar difícil. Ficar preso em casa a maior parte do dia (assistindo TV, jogando no computador, usando o celular em excesso) pode causar conflitos motores em bases estritamente biológicas, pois os humanos, especialmente as crianças, são feitos para se movimentar! NOTA: Na medicina convencional, um diagnóstico de “Transtorno de Hiperatividade” também pode ser feito quando uma criança está maníaca (veja mania primária) ou maníaco-depressiva com predominância do humor maníaco; assim como um diagnóstico de TDA (Transtorno de Déficit de Atenção) pode ser feito quando a criança está deprimida (veja depressão primária; veja também TDAH).

Conflitos motores podem ser vivenciados já no útero, por exemplo, quando o feto se sente preso no útero devido a ruídos insuportáveis ​​no ambiente imediato (motosserras, britadeiras, trânsito intenso, gritos e berros). Como resultado, o bebê nasce com hiperatividade. Uma experiência angustiante com a vacinação (não conseguir escapar, sentir-se preso) pode levar à hiperatividade motora na primeira infância.

A chamada síndrome das pernas inquietas, uma necessidade irresistível de mover as pernas, origina-se de conflitos motores relacionados às pernas (conflito localizado) de se sentir preso (atrás de um banco escolar, atrás de uma carteira, atrás de um balcão) ou de não conseguir escapar de um lugar ou situação desconfortável. Durante as atividades diárias, o sintoma geralmente não é notado, mas é ainda mais evidente durante os períodos de repouso. Com uma constelação intensa, a pessoa também tem dificuldades para dormir devido à inquietação mental e física causada pelo estado simpaticotônico, ativo em conflito. OBSERVAÇÃO: A fraqueza dos músculos das pernas que ocorre com uma constelação prolongada (conflito de suspensão) pode se manifestar como fadiga rápida nas pernas ou marcha anormal.

Claustrofobia, o medo de não ter escapatória e de ficar preso ou confinado (em um quarto sem janelas, um quarto trancado, um elevador, um lugar lotado) está ligado a uma Constelação do Córtex Motor (compare com agorafobia, o medo de lugares abertos e multidões relacionado à Constelação dos Túbulos Coletores do Rim). O(s) conflito(s) de “sentir-se preso(a)” pode(m) já ter ocorrido em tenra idade, por exemplo, por meio de punição ou durante brincadeiras.

Observou-se que pessoas claustrofóbicas são frequentemente hiperativas e vice-versa. Do ponto de vista da NGM, isso faz todo o sentido. Indivíduos hiperativos precisam de movimento e, portanto, entram em pânico quando se sentem presos (veja também crises de ansiedade e crises de pânico).

Tiques motores com movimentos repentinos, rápidos, repetitivos e compulsivos também revelam uma Constelação do Córtex Motor. Os tiques específicos, como movimentos bruscos da cabeça ou do pescoço, encolher de ombros, agitar as mãos e os braços, gesticular, tocar compulsivamente, movimentos das pernas (pular, pular, saltitar) revelam a situação de conflito original (uma briga, um estupro, querer afastar um agressor, angústia por não conseguir conter alguém ou escapar de uma situação perigosa). Em crianças, os tiques motores podem se originar de “sentir-se preso” na escola (ser provocado, intimidado, não querer ir à escola) ou preso em uma situação familiar angustiante (abuso, violência doméstica). Isso explica por que a maioria das crianças resolve os tiques quando atinge a idade adulta.

A GNM oferece uma explicação sobre por que os tiques motores se desenvolvem em um momento específico da vida de uma pessoa, por que diferem de pessoa para pessoa e por que variam em gravidade.

 

“Meu objetivo era mostrar que os sintomas das doenças mentais também tinham um significado humano” (C.G. Jung)

Caso de um paciente de setenta e cinco anos,
fazendo “movimentos misteriosos” por quase 50 anos

O caso dizia respeito a uma paciente idosa na enfermaria feminina. Ela tinha cerca de setenta e cinco anos e estava acamada havia quarenta. Quase cinquenta anos antes, ela entrou na instituição, mas não havia mais ninguém que se lembrasse de sua internação; todos que estiveram lá já haviam morrido. Apenas uma enfermeira-chefe, que trabalhava na instituição havia trinta e cinco anos, ainda se lembrava de algo da história da paciente. A idosa não conseguia falar e só conseguia se alimentar com líquidos ou semilíquidos. Quando não estava comendo, fazia movimentos rítmicos curiosos com as mãos e os braços. Eu não entendia o que significavam. Fiquei profundamente impressionada com o grau de destruição que pode ser causado por uma doença mental, mas não vi nenhuma explicação possível. Nas palestras clínicas, ela costumava ser apresentada como uma forma catatônica de demência precoce, mas isso não significava nada para mim, pois essas palavras não contribuíam em nada para a compreensão do significado e da origem daqueles gestos curiosos… Tarde da noite, enquanto caminhava pela enfermaria, vi a idosa ainda fazendo seus movimentos misteriosos e perguntei novamente: eu mesma: ‘Por que tem que ser assim?’ Então, fui até a nossa antiga enfermeira-chefe e perguntei se a paciente sempre tinha sido assim. ‘Sim’, ela respondeu. ‘Mas minha antecessora me disse que ela costumava fazer sapatos.’ Em seguida, verifiquei novamente seu histórico de caso amarelado e, de fato, havia uma anotação informando que ela tinha o hábito de fazer movimentos de sapateiro. No passado, os sapateiros costumavam segurar os sapatos entre os joelhos e passar os fios pelo couro com movimentos precisamente semelhantes. Quando a paciente faleceu pouco depois, seu irmão mais velho foi ao funeral. “Por que sua irmã perdeu a sanidade?”, perguntei a ele. Ele me disse que ela havia se apaixonado por um sapateiro que, por algum motivo, não quisera se casar com ela e que, quando ele finalmente a rejeitou, ela havia “ido embora”. Os movimentos do sapateiro indicavam uma identificação com seu amado que perdurou até sua morte” (C.G. Jung, Memórias, Sonhos, Reflexões).

 

Tiques faciais, como caretas, piscar excessivamente, enrugamento do nariz ou movimentos da boca, originam-se da angústia de “ter perdido a face” devido à perda de dignidade, humilhação, vergonha ou por ser provocado ou ridicularizado. Tiques na língua (empurrar a língua, enrolar a língua) envolvendo o músculo da língua indicam o conflito de “não ser capaz de mover a língua” (figurativamente, não ser capaz ou não ter permissão para dizer algo). Tiques na mandíbula (bater o maxilar) relacionados aos músculos da mandíbula indicam um conflito de mordida de não ser capaz ou não ter permissão para “morder um oponente” (um membro da família, parente, professor, colega de classe, um valentão) ou “abocanhar” algo que se deseja.

NOTA: Animais também desenvolvem tiques motores. Com uma Constelação do Córtex Motor, cavalos se envolvem, por exemplo, em tecer e andar em baias. Cães apresentam batedor de mandíbula ou dentes, por exemplo, quando alguém joga uma bola ou quando esperam por algumas sobras de comida. Os gatos apresentam contrações na mandíbula, normalmente, quando ouvem um pássaro (veja a contração da mandíbula do Droppy neste vídeo). Os tiques são desencadeados por um rastro (o rastro da bola, o rastro da comida, o rastro do pássaro).

Tiques vocais, também conhecidos como tiques fônicos, envolvem ambos os relés da laringe, incluindo a área de Broca (centro da fala), inserida no centro de controle dos músculos laríngeos (hemisfério cortical esquerdo). Dependendo do gênero, da lateralidade e do estado hormonal da pessoa, o conflito ligado à laringe é um conflito de susto ou de medo territorial. O conflito específico associado à área de Broca é um conflito sem fala, vivenciado como um susto agudo e “mudo de medo”.

Os tiques vocais ocorrem com atividade conflituosa simultânea ligada a um relé cerebral no lobo temporal direito (ver Constelação Autista e tiques vocais). As vocalizações repetitivas específicas (pigarrear, grunhir, chiar, latir ou sons complexos, como palavras, frases ou sentenças completas) revelam o conflito subjacente.

Compare com a Constelação da Gagueira: A gagueira é o resultado de um conflito de fala relacionado à área de Broca (hemisfério cortical esquerdo) combinado com um conflito que corresponde ao lobo temporal direito (conflito de medo territorial, conflito de perda territorial, conflito de raiva territorial, conflito de marcação territorial, conflito de susto-medo, conflito sexual, conflito de identidade, conflito de marcação, dependendo do gênero, lateralidade e estado hormonal).

A gagueira é causada por espasmos musculares laríngeos durante a Crise Epileptoide. Um conflito moderado de fala com uma Epicrise curta causa contrações musculares clônicas. Nesse caso, o fluxo da fala é interrompido por repetições rápidas ou prolongamentos de sons, sílabas ou palavras. Tipicamente, a pessoa fala rápido e de forma ininteligível. Um conflito forte de fala com uma Epicrise intensa causa contrações musculares tônicas, resultando em interrupção ou bloqueio da fala com pausas silenciosas nas quais a pessoa é incapaz de produzir sons.

O encontro com uma trilha de conflito exacerba os tiques motores ou vocais. Os tiques também tendem a piorar durante o estresse, visto que o estado simpaticotônico intensificado amplifica a constelação. Da mesma forma, os tiques geralmente diminuem quando a pessoa está calma (vagotônica) ou concentrada em uma atividade específica. Crises recorrentes de tiques com períodos assintomáticos entre eles indicam que um dos dois conflitos (ou ambos) foi temporariamente resolvido.

A chamada síndrome de Tourette é um diagnóstico clínico para a presença de múltiplos tiques motores e vocais (na Idade Média, a síndrome de Tourette era considerada uma “possessão”; hoje, acredita-se que seja uma doença genética ou causada por um desequilíbrio químico do neurotransmissor dopamina).

Em sua publicação “Um Antropólogo em Marte” (1995), Oliver Sacks, ex-professor de neurologia na Faculdade de Medicina da Universidade de Nova York, conta a história do Dr. Carl Bennett, um cirurgião com síndrome de Tourette (“sua síndrome de Tourette começou quando ele tinha cerca de sete anos”!). Surpreendentemente, os tiques incessantes do Dr. Bennett desaparecem assim que ele se envolve na rotina rítmica da cirurgia. Seus tiques vocais incluem vocalizações que soam como “Oi, Patty!” (“Patty, descobri mais tarde, era uma ex-namorada, cujo nome agora está gravado em um tique”). Ele (“Eu sou um solitário”) também apresenta características de um comportamento autista (“Seu bigode tinha que ser constantemente alisado e verificado quanto à simetria, seus óculos tinham que ser ‘equilibrados’ – para cima e para baixo, de um lado para o outro, na diagonal, para dentro e para fora – com toques repentinos e rápidos dos dedos, até que estes também estivessem exatamente ‘centralizados’. ‘O toque tem que ser simétrico’, comentou ele”).

Oliver Sacks: “É quase como se o corpo da Síndrome de Tourette se tornasse um arquivo expressivo – ainda que confuso – da experiência de vida de alguém.”

“A cidade que contraiu a Síndrome de Tourette”

Em outubro de 2011, 12 meninas da Escola de Ensino Fundamental e Médio Le Roy, na cidade de Le Roy, no interior do estado de Nova York, desenvolveram tiques motores e vocais agudos com sintomas semelhantes aos da Síndrome de Tourette. Em dezembro de 2011, 18 meninas (do 7º ao 12º ano) e um menino foram afetados. Em junho de 2012, a maioria delas havia se recuperado e concluído o ensino médio naquele mês.

Clique na imagem para assistir ao documentário.
Sugere-se que a condição das meninas tenha sido causada pela exposição a toxinas industriais (um antigo vazamento de um acidente de trem na década de 1970), pela vacina contra o HPV ou por uma “infecção viral(!) na garganta”. Devido à sua suposta disseminação, neurologistas do Instituto Neurológico DENT em Buffalo e Rochester diagnosticaram a doença como “transtorno de conversão” e “doença psicogênica em massa” (termos modernos para “histeria em massa” que afeta predominantemente mulheres).

Perguntas da perspectiva da GNM:

  • Por que o “surto” ocorreu naquela cidade e naquela escola?
  • Por que em outubro de 2011?
  • Por que afetou aqueles alunos em particular?
  • Quais conflitos motores (não conseguir escapar, não conseguir se defender, “sentir-se preso”) os alunos vivenciaram pouco antes do início dos sintomas?
  • Algumas meninas desenvolveram tiques vocais, o que indica um conflito concomitante de medo e medo ou um conflito de silêncio. O que aconteceu?